1º Creando figuras geometricas

Recomendaciones para el Uso Responsable de las Tecnologías en Casa: Guía para Familias

 La tecnología es parte de nuestra vida diaria, y su uso adecuado en el hogar es crucial para el bienestar de toda la familia. Aquí te ofrecemos algunas recomendaciones para fomentar un entorno digital saludable.

Recomendaciones Para El Uso De Las Tecnologias

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Primer ciclo - El camino de los colores en ingles con Blue Bot

En el primer ciclo, disfrutan del aprendizaje a través de la programación y el pensamiento computacional con el Blue Bot gracias a la innovadora propuesta de la docente de inglés. Con la actividad "El camino de los colores", los niños guían al robot programable para que llegue a los diferentes colores en inglés. Esta actividad no solo les brinda una experiencia educativa interactiva y divertida, sino que también les permite practicar vocabulario en otro idioma de una manera dinámica. ¡La combinación perfecta de tecnología y aprendizaje en el aula!

Produccion Anual de 1° 2023

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Scratch en primero...nos presentamos

Primero se presenta. COn las tablet estuvieron usando la camara, se sacaron fotos raras en webcamtoy, despues su propia cara para construir un dni virtual y jugar con sus nombres. Asi lograron sacarse tomarse imagenes de cuerpo entero. En dos postura, cambian y nos cuentan de ellos. ¿Que nos cuentan?

Expo Animales

En el espacio de trabajo con Educación Digital y apropiación de las herramientas trabajamos con los animales y su hábitat. Ingreso al recurso - tablet y a la aplicación de graficador infantil. Reconocimiento del área de trabajo y sus herramientas. Uso de sellos, fondos, figuras, formas y colores. También usamos Swichzoo para jugar con un animal inventado. Trabajamos con Pilas Bloques para ayudar a puma Duba y Coty la llama a lograr los desafíos desde las indicaciones dadas (programación). Continuaremos trabajando!

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1º Producciones anuales con tic Padlet 2022

Padlet De 1ero2022

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1º Stop Motions - Las plantas

Investigaron sobre las plantas y dibujaron todo lo que sabian pero esta vez hicimos algo diferente ¿y si las vemos crecer en vivo?¿Rapido?. La tecnica Stopmotions nos permitio imaginar como seria. Ingresamos a ABCYaAnimate y asi jugaron.

1º Los hábitos 2022

Ellos nos cuenta todo lo que quisieran hacer solos o lo que intentan todos los dias. Lo dibujan. Se graban. Nos cuenta. Y asi lo compartimos

1° My name is...

Trabajamos desde ingles la oralidad de su propio nombre "My name is". Se grabaron en audacity. Subimos el audio en el padlet de grado. Les compartimos el video.

1° piratas animados

Dibujaron los piratas y le dieron vida con animacion de dibujos. Asi los conocemos

1° Producciones con TIC

Les compartimos el espacio virtual con TIC que desarrollamos en el año.

Esperamos que los disfruten

Primero2021

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1° Para hacer en casa y divertirse

·        Para realizar en casa con los materiales,recursos que tengan!

Rellenar con lo que tengas la letra A.

Mi mano de vocales

Los materiales a utilizar : hojas blancas , cartón luego recortar en forma de mano, escribir las vocales, buscar imágenes o dibujar .

Escuchá y bailá con las vocales

1° El Montruo de colores

Hola a todo 1er grado!!! Espero que estén muy bien, en casa acompañados y cuidándose entre todos. Los extraño mucho y espero volver a encontrarnos prontito.
Les mando un abrazo de oso enooorme!!

Profe Ale

Hoy les quiero compartir un cuento que me encanta, se trata de un amigo monstruo que es de colores, a veces se siente un poco confundido y no sabe identificar las distintas emociones. Te invito a que lo veas y después hagas tus propios monstruos de colores. De a poco crearemos los 5 monstruos de colores con cada una de sus emociones. Hoy vamos a dibujar el que mas te guste y luego dibujaremos el resto. Después de dibujarlo lo recortaremos y le pegaremos del lado de atrás un palito de helado o de brochette, (pedirle a un adulto que corte con una tijera, el palito de brochette en las puntas, para que no pinchen), así armamos de a poco nuestros monstruos títeres y podemos jugar con ellos creando nuevas historias,nuevos escenarios y nuevos personajes. Espero les guste y puedan compartir esta actividad en familia

1º Conocimiento del mundo

LUEGO DE VER EL VIDEO, RESPONDER EN FAMILIA:


1. ¿POR QUÉ LA CANCIÓN DIRÁ LA FRASE : "CON LA GUERRA SIEMPRE SALE MAL"?


2. ¿QUÉ OTRAS MANERAS SE TE OCURREN PARA RESOLVER UN PROBLEMA/CONFLICTO?
REALIZA UNA LISTA.


3. DIBUJA UNA DE LAS OPCIONES DE LA LISTA ANTERIOR.

1º Plástica hoy Dailan Kifki

HOY: Dailan Kifki de Maria Elena Walsh


¨ Cuando voy a dormir cierro los ojos y sueño con el olor de un pais florecido para mi¨ M.Elena Walsh



¿Se acuerdan de nuestro amigo el elefante Victor, que nos vino a visitar a las clases?
Bueno, ahora tenemos un amigo mas, otro elefante, para que juegue con Victor.
Imaginate a Dailan Kifki, viviendo con vos en tu casa. ¿Como sería?
Dibujalo en una hoja que mas te guste, podes usar marcadores, lapices de colores y/o crayones.

1º Trabaja en casa

NUESTRO NOMBRE

(LAS CONSIGNAS SE DEBEN COPIAR Y DESARROLLAR EN HOJA APARTE)

ACTIVIDAD 1: BUSCA EN REVISTAS TU LETRA INICIAL.

RECORTALAS Y PEGALAS EN UNA HOJA.

ACTIVIDAD 2: ESCRIBE TU NOMBRE CON LETRA GRANDE EN UNA HOJA APARTE. LUEGO DECORALO CON COLORES, PEPELES, STICKERS, ETC.

ACTIVIDAD 3: OBSERVA LOS SIGUIENTES ANIMALES. ¿LOS CONOCES?, ¿CUÁLES TE GUSTAN?

· NOMBRALOS EN VOZ ALTA.

· DESCUBRE CUALES EMPIEZAN IGUAL QUE TU NOMBRE.

· DIBUJA EN UNA HOJA APARTE LOS ANIMALES QUE COMIENZAN CON TU LETRA INICIAL

· ¿TE ANIMÁS A ESCRIBIR SU NOMBRE?

ACTIVIDAD 4: NOS LEEN EL SIGUIENTE CUENTO


¿QUIÉN LE PUSO EL NOMBRE A LA LUNA? de Mirta Goldberg

PARA LEER EN FAMILIA:

• PREGUNTA EN TU CASA QUIÉN ELIGIÓ TU NOMBRE

• BUSCA Y COPIA SU SIGNIFICADO.

• ¿EN QUE PAÍS NACISTE?

¡ATENCIÓN 1° GRADO!

¡HOLA CHICOS Y CHICAS! ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN. LES DEJAMOS ALGUNOS JUEGOS DE MATEMÁTICA PARA PRACTICAR Y DIVERTIRSE...

ABRAZO GRANDE
SEÑO DANI Y SEÑO VALE

JUEGO N° 1: NÚMEROS Y CARTAS 

REGLAS DEL JUEGO

· SE JUEGA DE A DOS, CADA UNO CON SU TABLERO (SE PUEDE COPIAR EN UNA HOJA APARTE)

· SE REPARTE EL MAZO EN PARTES IGUALES.

· DAN VUELTA UNA CARTA AL MISMO TIEMPO.

· SOLO MARCA EL NÚMERO DE LA CARTA EN SU TABLERO EL QUE SACA LA CARTA MÁS GRANDE.

· GANA EL PRIMERO QUE COMPLETA SU TABLERO.

(EJEMPLO DEL TABLERO)

 

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
X

 JUEGO N°2: JUEGO DE LA GUERRA 

REGLAS DEL JUEGO

· SE JUEGA DE A DOS Y SE USA UN MAZO DE CARTAS ESPAÑOLAS.

· REPARTEN TODO EL MAZO ENTRE LOS DOS JUGADORES.

· DAN VUELTA UNA CARTA A LA VEZ, EL QUE TIENE LA CARTA MÁS ALTA SE LLEVA LAS DOS EN UNA PILA APARTE. SI EMPATAN, VUELVEN A DAR VUELTA OTRA CARTA Y EL QUE OBTIENE LA MÁS GRANDE SE LLEVA TODAS.

· LUEGO DE HABER DADO VUELTA TODAS LAS CARTAS, GANA EL QUE TIENE MÁS CARTAS EN SU PILA.

JUEGO N°3: TAPITAS. (Caja con 10 tapitas) 

REGLAS DEL JUEGO

· EL ADULTO GUÍA Y PREGUNTA: ¿CUÁNTAS TAPITAS TE PARECE QUE HAY? (ARRIESGAN)

· LUEGO DEBEN CONTAR, SE CONTARÁN LAS 10 TAPITAS.

· LAS VOLVEMOS A GUARDAR CONTANDO REGRESIVAMENTE (10, 9, 8, 7…)

· SACAR 4 TAPITAS, ¿CUÁNTAS QUEDARÁN EN LA CAJA?

(SE PUEDE IR ALTERNANDO EL NÚMERO DE TAPITAS QUE SACAMOS Y LUEGO DE RESPONDER, VERIFICAMOS CON EL CONTEO DE LAS MISMAS)

JUEGO N°4: CAJA Y OBJETOS 

REGLAS DEL JUEGO

SE PUEDE JUGAR ENTRE VARIOS JUGADORES. NECESITAN UN DADO Y UNA CAJA CON MUCHOS OBJETOS DE TAMAÑO PEQUEÑO (TAPITAS, CORCHOS, PELOTITAS DE PAPEL, ETC.)

· POR TURNO, CADA JUGADOR TIRA EL DADO Y TOMA DE LA CAJA TANTOS OBJETOS COMO EL DADO INDICA.

· GANA EL JUGADOR QUE LUEGO DE TRES VUELTAS, LOGRA JUNTAR MÁS OBJETOS.

JUEGO N°5: NÚMEROS Y DADOS 

REGLAS DEL JUEGO

· SE PUEDE JUGAR ENTRE VARIOS JUGADORES, CADA UNO USA SU TABLERO (SE REALIZA EN UNA HOJA APARTE)

· COMIENZA EL QUE SACA MÁS PUNTAJE AL TIRAR EL DADO.

· POR TURNOS TIRAN EL DADO Y PONEN UN PAPELITO O UNA FICHA EN EL CASILLERO QUE TIENE EL NÚMERO QUE SALIÓ.

· GANA EL PRIMERO QUE COMPLETA EL TABLERO.

(EJEMPLO DEL TABLERO)

1	2	3	4	5	6

1º Ideas Creativas!

IDEAS PARA REALIZAR EN CASA con materiales reciclables (cartón,papeles,cajas,hojas,pinturas,etc.)

A usar la imaginación 😄

1º Ingles