6° Seres mitológicos Ecos del Olimpo

“Ecos del Olimpo” tiene como resultado la construcción de una Galería de Personajes Mitológicos en español y en inglés. Además de la confección de un Padlet Mitológico en el que se re narran grupalmente diferentes mitos griegos en los que utiliza la IA para crear fondos, personajes y ponerle voz a los mismos entre otras propuestas digitales registradas.. Esta secuencia se fundamenta en la integración de diferentes áreas del conocimiento (Prácticas del Lenguaje, Ed. Plástica, Inglés, Computación y Ed. Digital) para promover un aprendizaje significativo e integral en los estudiantes. La interdisciplinariedad permite abordar un tema desde diversas perspectivas, enriqueciendo así la comprensión y el análisis por parte de los alumnos. Además, el uso de las tecnologías digitales y el arte plástico proporciona un espacio para la expresión creativa y el desarrollo de habilidades prácticas y cognitivas.

Folletos ED Ciencias con Arduino 2022

A partir del material recibido de Ed Ciencia y de la contruccion de los resonadores realizaron indagaciones e investigaron sobre el proceso. Desarrollaron folletos explicativo en Canva

Ed Cienciaconarduino Resonador

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6º Producciones anuales con tic 2022

6to Padlet 2022

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5° Las aventuras de Huckleberry Finn (cap 5) Oralidad

A partir de las lectura de "Las aventuras de Huckleberry Finn" realizan la lectura y teatralizacion del capitulo 5.

6° Booktrailer La mujer del espejo

 A partir de la lectura del cuento de terror "La mujer del espejo" Buscaron imágenes libres de uso, escribieron frases que atrapen al lector a querer buscar el libro y respuesta al enigma.

6° La bruja Úrsula y los cuatro esclavos

A partir del cuento realizado por ellos, escribieron el guion. Se grabaron, compartieron audio en un espacio virtual y desarrollamos un vídeo para que los escuchen.

 

La Bruja ÚRsula Y Sus 4 Esclavos

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1° piratas animados

Dibujaron los piratas y le dieron vida con animacion de dibujos. Asi los conocemos

5° BookTrailer Las Aventuras de Huckleberry Finn

 Luego de leer la novela Las Aventturas de Huckleberry Finn en la seleccion de un capitulo realizaron búsqueda de imágenes libres de uso.

Escritura sobre lo leido de manera breve.

Observar que es un booktrailer, sus caracteristicas y como trabajar desde la palabra escrita el misterio y la intriga invitando a futuros lectores que se sientan atrapados y curiosos por leer la novela.

Los recursos utilizados fueron de manera online con cuentas institucionales como magisto, pixabay, notebives y busqueda en bancos de imagenes y sonidos.

6° La comunicación

Para descargar el archivo hacé click AQUÍ

7º El mito y sus características

Descargá el archivo AQUÍ

3º ADIVINANZAS

¡¡HOLA A TODO 3ERO. !! ¿CÓMO ESTÁN? ESPERO MUY BIEN Y TRABAJANDO A GUSTO EN EL BLOG CON LAS TAREAS QUE VOY ENVIANDO. LOS EXTRAÑO MUCHO Y TENGO GANAS DE QUE VOLVAMOS MUY PRONTO A ESTAR TODOS JUNTOS EN EL AULA. LES MANDO UN ABRAZO CON BRAZOS TIPO HOMBRE ELÁSTICO A MODO ON LINE Y ACÁ LES DEJO ALGUNAS ACTIVIDADES MÁS PARA QUE SIGAN TRABAJANDO. SEÑO GISE :O)


TE PROPONGO QUE ABRAS EL SIGUIENTE LINK Y TE SORPRENDAS UN POCO CON LAS SIGUIENTES ADIVINANZAS. SI LAS ADIVINÁS… MEJOR!! LUEGO EN EL CUADERNO DE CLASES, CREÁ TRES ADIVINANZAS A TU GUSTO PARA QUE YO, LA SEÑO GISE, LAS ADIVINE CUANDO CORRIJA TU CUADERNO A LA VUELTA.

4º Practica del lenguaje

Luego de descarga el cuadernillo (sin necesidad de imprimir). 

Cuadernillo

Realizar la actividad en la carpeta, copiando solo las consignas y el numero de pagina. Estas actividades corresponden al periodo 1 de abril hasta el 13.

Saludos

Matias.

1º Trabaja en casa

NUESTRO NOMBRE

(LAS CONSIGNAS SE DEBEN COPIAR Y DESARROLLAR EN HOJA APARTE)

ACTIVIDAD 1: BUSCA EN REVISTAS TU LETRA INICIAL.

RECORTALAS Y PEGALAS EN UNA HOJA.

ACTIVIDAD 2: ESCRIBE TU NOMBRE CON LETRA GRANDE EN UNA HOJA APARTE. LUEGO DECORALO CON COLORES, PEPELES, STICKERS, ETC.

ACTIVIDAD 3: OBSERVA LOS SIGUIENTES ANIMALES. ¿LOS CONOCES?, ¿CUÁLES TE GUSTAN?

· NOMBRALOS EN VOZ ALTA.

· DESCUBRE CUALES EMPIEZAN IGUAL QUE TU NOMBRE.

· DIBUJA EN UNA HOJA APARTE LOS ANIMALES QUE COMIENZAN CON TU LETRA INICIAL

· ¿TE ANIMÁS A ESCRIBIR SU NOMBRE?

ACTIVIDAD 4: NOS LEEN EL SIGUIENTE CUENTO


¿QUIÉN LE PUSO EL NOMBRE A LA LUNA? de Mirta Goldberg

PARA LEER EN FAMILIA:

• PREGUNTA EN TU CASA QUIÉN ELIGIÓ TU NOMBRE

• BUSCA Y COPIA SU SIGNIFICADO.

• ¿EN QUE PAÍS NACISTE?

El cuento Policial

Entrevista


 



Serie policial




Los Simuladores

Los mitos

Descargar Aquí

3º PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

ESCUCHÁ CON ATENCIÓN EL CUENTO QUE HAY A CONTINUACIÓN PARA INGRESAR EN EL SIGUIENTE LINK, Y POSTERIORMENTE REALIZÁ LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES.





ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL CUADERNO

· LUEGO DE ESCUCHAR EL CUENTO REALIZÁ LA LISTA DE PERSONAJES QUE PARTICIPAN DEL MISMO Y LUEGO SEPARALOS EN UN CUADRO SEGÚN SU LUGAR DE RESIDENCIA, O SEA EL CAMPO O LA CIUDAD.

· HAGAMOS DE CUENTA QUE ESTA HISTORIA OCURRIÓ ACTUALMENTE Y EN ARGENTINA. ¿TE PARECE QUE ES UN MOMENTO PARA ESTAR VIAJANDO? BUENO EN UNA CARTA, EN TU CUADERNO COMO SI FUERAS EL RATÓN CONTALE AL RATÓN DE QUE ESTÁ PASANDO Y POR QUÉ NO PUEDE VENIR. ACORDATE DE USAR TODO LO QUE HABLAMOS EN CLASE AL MOMENTO DE ESCRIBIR, LA CREATIVIDAD, LA NO REPETICIÓN DE PALABRAS Y DEMÁS!!

· POR ÚLTIMO REALIZÁ UN DIBUJO A TU GUSTO DEL CUENTO.