Hola familias!!!
Espero que estén en su casa cuidándose y disfrutando el tiempo juntos. Quiero que sepan que los extraño mucho y pienso en ustedes todos los días. Para mantener la mente ocupada, divertirse, entretenerse y seguir aprendiendo les propongo las siguientes actividades:
martes, 14 de abril de 2020
jueves, 9 de abril de 2020
1° Para hacer en casa y divertirse
·
Para realizar en casa con los materiales,recursos que tengan!
Rellenar con lo que tengas la letra A.
Mi mano de vocales
Los materiales a utilizar : hojas blancas , cartón luego recortar en forma de mano, escribir
las vocales, buscar imágenes o dibujar .
Escuchá y bailá con las vocales
1° El Montruo de colores
Hola a todo 1er grado!!! Espero que estén muy bien, en casa acompañados y cuidándose entre todos. Los extraño mucho y espero volver a encontrarnos prontito.
Les mando un abrazo de oso enooorme!!
Profe Ale
Hoy les quiero compartir un cuento que me encanta, se trata de un amigo monstruo que es de colores, a veces se siente un poco confundido y no sabe identificar las distintas emociones. Te invito a que lo veas y después hagas tus propios monstruos de colores. De a poco crearemos los 5 monstruos de colores con cada una de sus emociones. Hoy vamos a dibujar el que mas te guste y luego dibujaremos el resto. Después de dibujarlo lo recortaremos y le pegaremos del lado de atrás un palito de helado o de brochette, (pedirle a un adulto que corte con una tijera, el palito de brochette en las puntas, para que no pinchen), así armamos de a poco nuestros monstruos títeres y podemos jugar con ellos creando nuevas historias,nuevos escenarios y nuevos personajes. Espero les guste y puedan compartir esta actividad en familia
Les mando un abrazo de oso enooorme!!
Profe Ale
Hoy les quiero compartir un cuento que me encanta, se trata de un amigo monstruo que es de colores, a veces se siente un poco confundido y no sabe identificar las distintas emociones. Te invito a que lo veas y después hagas tus propios monstruos de colores. De a poco crearemos los 5 monstruos de colores con cada una de sus emociones. Hoy vamos a dibujar el que mas te guste y luego dibujaremos el resto. Después de dibujarlo lo recortaremos y le pegaremos del lado de atrás un palito de helado o de brochette, (pedirle a un adulto que corte con una tijera, el palito de brochette en las puntas, para que no pinchen), así armamos de a poco nuestros monstruos títeres y podemos jugar con ellos creando nuevas historias,nuevos escenarios y nuevos personajes. Espero les guste y puedan compartir esta actividad en familia
martes, 7 de abril de 2020
1º Semana Santa
Con mi familia dibujo una rama como las que se usaron para saludar a Jesús, con ella invitamos a Jesús a pasar a nuestras casas.
Rezamos juntos un Padre Nuestro
Rezamos juntos un Padre Nuestro
4º Visita al museo
Hola a todo 4to grado!!! ¿Cómo están? Espero que estén muy
bien, en casita ,acompañados y cuidándose entre todos. Los extraño mucho
y espero volver a encontrarnos muy prontito. Les mando un abrazo de oso
enooorme!!
Profe Ale.
Profe Ale.
Se
me ocurrió que como tenemos que quedarnos en casa para cuidarnos y
cuidar a los demás, podemos hacer una visita virtual al museo. De esta
forma podemos conocer la obra de distintos artistas y conocer por dentro
como son algunos museos.
Les dejo aca el link para que puedan
entrar, una vez hecho el recorrido, vamos a elegir una de las obras que
mas nos gusto y buscar información acerca del artista.
Escribir una breve biografía y realizar una obra utilizando la técnica que uso nuestro artista elegido.
3º Visita al museo
Hola a todo 3er grado!!! ¿Cómo están? Espero que estén muy bien,
en casita ,acompañados y cuidándose entre todos. Los extraño mucho y
espero volver a encontrarnos muy prontito. Les mando un abrazo de oso
enooorme!!
Profe Ale.
Profe Ale.
Se
me ocurrió que como tenemos que quedarnos en casa para cuidarnos y
cuidar a los demás, podemos hacer una visita virtual al museo. De esta
forma podemos conocer la obra de distintos artistas y conocer por dentro
como son algunos museos.
Les dejo aca el link para que puedan entrar, una vez hecho el recorrido, vamos a crear
¨Las invitaciones¨
Paso 1: Tomar una hoja blanca y doblarla a la mitad, podes recortarle los bordes, pintarla con el diseño que mas te guste.
Paso
2 :En la parte de adelante escribí una breve reseña de lo que se puede
encontrar en el museo, que fue lo que mas te gusto y que recomendaciones
podes hacer para invitar a otros amigos a recorrerlo.
Ejemplo: Los invitamos a recorrer el museo (ponerle un nombre) ...... aquí pueden encontrar obras de arte de...... (poner algunos artistas que aparezcan en el museo). les recomiendo recorrer ... (poner lo que mas te gusto)....
Paso
3. Luego abrí la tarjeta y en la parte de adentro recrea una de las
obras que mas te gusto con la técnica que prefieras. Podes usar la
técnica de collage o pintarlo con los útiles que mas te gusten.
2º Figuras Geométricas
Hola a todo 2do grado!!! ¿Cómo
están? Espero que estén muy bien, en casita ,acompañados y cuidándose
entre todos. Los extraño mucho y espero volver a encontrarnos muy
prontito. Les mando un abrazo de oso enooorme!!
Profe Ale.
Profe Ale.
Hoy les traigo un hermoso cuento para que lean en familia se llama ¨El Señor Cuadrado y sus amigos¨ de Elisabeth Muñoz Sánchez.
Una
vez que hayan terminado la lectura, arma los personajes del cuento que
mas te gustaron con las formas geométricas utilizando recortes de
papeles, pueden ser revistas, papel glasé, diarios, hojas de colores, o
los que tengas en casa. Luego en una hoja dibuja y pinta el escenario
que quieras para tus personajes y luego pega los personajes, armando una
nueva historia.
Pueden descargar el cuento AQUÍ
jueves, 2 de abril de 2020
3º Grado 2 DE ABRIL “DÍA DE LOS VETERANOS Y CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS”
HOY RECORDAMOS UN MOMENTO MUY IMPORTANTE PARA
NUESTRO PAÍS, EL COMIENZO DE LA GUERRA DE MALVINAS. LUEGO DE MUCHOS AÑOS DE
LUCHA, A PARTIR DEL AÑO 2000, SE COMENZÓ A CONMEMORAR A LOS VETERANOS Y CAÍDOS
EN LA GUERRA. AQUÍ ENVÍO ESTE LINK PARA CONOCER LOS HECHOS Y LUEGO TRABAJAR
SOBRE LOS MISMOS.
3º ADIVINANZAS
¡¡HOLA A TODO 3ERO. !! ¿CÓMO ESTÁN? ESPERO MUY BIEN Y TRABAJANDO A GUSTO EN EL BLOG CON LAS TAREAS QUE VOY ENVIANDO. LOS EXTRAÑO MUCHO Y TENGO GANAS DE QUE VOLVAMOS MUY PRONTO A ESTAR TODOS JUNTOS EN EL AULA. LES MANDO UN ABRAZO CON BRAZOS TIPO HOMBRE ELÁSTICO A MODO ON LINE Y ACÁ LES DEJO ALGUNAS ACTIVIDADES MÁS PARA QUE SIGAN TRABAJANDO. SEÑO GISE :O)
TE PROPONGO QUE ABRAS EL SIGUIENTE LINK Y TE SORPRENDAS UN POCO CON LAS SIGUIENTES ADIVINANZAS. SI LAS ADIVINÁS… MEJOR!! LUEGO EN EL CUADERNO DE CLASES, CREÁ TRES ADIVINANZAS A TU GUSTO PARA QUE YO, LA SEÑO GISE, LAS ADIVINE CUANDO CORRIJA TU CUADERNO A LA VUELTA.
TE PROPONGO QUE ABRAS EL SIGUIENTE LINK Y TE SORPRENDAS UN POCO CON LAS SIGUIENTES ADIVINANZAS. SI LAS ADIVINÁS… MEJOR!! LUEGO EN EL CUADERNO DE CLASES, CREÁ TRES ADIVINANZAS A TU GUSTO PARA QUE YO, LA SEÑO GISE, LAS ADIVINE CUANDO CORRIJA TU CUADERNO A LA VUELTA.
3º FIGURAS GEOMÉTRICAS
¡¡HOLA A TODO 3ERO. !! ¿CÓMO ESTÁN? ESPERO MUY BIEN Y TRABAJANDO A GUSTO EN EL BLOG CON LAS TAREAS QUE VOY ENVIANDO. LOS EXTRAÑO MUCHO Y TENGO GANAS DE QUE VOLVAMOS MUY PRONTO A ESTAR TODOS JUNTOS EN EL AULA. LES MANDO UN ABRAZO CON BRAZOS TIPO HOMBRE ELÁSTICO A MODO ON LINE Y ACÁ LES DEJO ALGUNAS ACTIVIDADES MÁS PARA QUE SIGAN TRABAJANDO. SEÑO GISE :O)
AHORA A CONTAR!! INGRESÁ AL SIGUIENTE LINK Y … ¿A VER QUIEN CÓMO TE VA CON ESTE JUEGO?
A JUGAR UTILIZANDO LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS!! MIREN
QUE BUENO ESTÁ ESTE JUEGO... INGRESEN AL LINK Y A JUEGUEN FORMANDO LAS FORMAS
QUE USTEDES ELIJAN.
AHORA A CONTAR!! INGRESÁ AL SIGUIENTE LINK Y … ¿A VER QUIEN CÓMO TE VA CON ESTE JUEGO?
7º Entrenamiento
Hola chicos y chicas!! Les propongo hacer el entrenamiento que muestra el video. Comiencen desde lo más sencillo!
Saludos
Cintia
Saludos
Cintia
Saludo a la Luna 2º y 3º
Hola chicos y chicas!!
Les propongo mirar el video, hacer el saludo a la Luna y respirar mucho!!!
Saludos a todos y todas
Cintia
Les propongo mirar el video, hacer el saludo a la Luna y respirar mucho!!!
Saludos a todos y todas
Cintia
4º - Sociales - Nómades y sedentarios

En la carpeta van a encontrar:
- Dos presentaciones sobre pueblos nómades y sedentarios
- Un documento de word con las actividades.
![]() |
Pulsar la flecha |
1º Conocimiento del mundo
LUEGO DE VER EL VIDEO, RESPONDER EN FAMILIA:
1. ¿POR QUÉ LA CANCIÓN DIRÁ LA FRASE : "CON LA GUERRA SIEMPRE SALE MAL"?
2. ¿QUÉ OTRAS MANERAS SE TE OCURREN PARA RESOLVER UN PROBLEMA/CONFLICTO?
REALIZA UNA LISTA.
3. DIBUJA UNA DE LAS OPCIONES DE LA LISTA ANTERIOR.
6º Múltiplos y Divisores
¡Hola chicos cómo están!!??, espero que bien y quedándose en sus casas para poder cuidarse, sabemos que vamos a estar un tiempo más sin poder vernos como todos los días pero lo importante es quedarse en casa para estar seguros y sanos, les mando un beso grande y abrazo a la distancia, los quiero mucho y ya prontito nos vamos a estar viendo como antes para seguir aprendiendo...
Seño Yamila
Ahora les voy a dejar unos videítos para que miren y luego puedan resolver las actividades que les que estoy enviando...pueden empezar por el punto que deseen, NO es necesario que copien las consignas en la carpeta, sino que pueden resolver directamente pero SÍ poniéndo el punto que están resolviendo en ese momento.
Nos estamos viendo
🏼
🏼
🏼
7º Divisibilidad
¡¡Hola chicos, cómo están!!??, espero que super bien y que estén haciéndo la cuarentena lo más llevadera posible, sabemos que va ser un tiempito más, pero lo importante es que se queden en sus casas y resguardados del virus... les mando un beso y abrazo a la distancia, los quiero y extraño mucho, Seño Yamila🥰
Les voy a dejar un par de actividades para que vayan resolviendo de a poquito en casa, si algún ejercicio les resulta difícil, no se hagan problema y pasen al siguiente, o bien pueden mirar los videítos explicativos que les envié, yo confío en ustedes porque son nenes muy capaces, de todas maneras si algo no sale no lo hagan, que lo veremos todos juntos al regreso...
Para descargar el cuadernillo con las actividades hagan click en AQUÍ
Les voy a pedir que comiencen a realizar las actividades en el orden que se sientan más cómodos pero siempre pongan que punto están resolviendo, no hace falta que copien las consignas, sí les pido que resuelvan todo en la carpeta.
Saludos, nos estamos viendo pronto
6º y 7º Zamba en las Islas Malvinas
Un día muy especial.
Después de mirar este video y leer esta carta
Carta del maestro Julio Cao a sus alumnos
Actividad:
Redacten, en sus carpetas, un texto que describa lo acontecido el dos de abril y las sensaciones que a ustedes les despierta.
miércoles, 1 de abril de 2020
MATEMÁTICA 4° GRADO

Hola chicxs y familias!!
¿Cómo están? Espero que estén pasando lo mejor lo posible este momento y se sientan acompañados.
Les mando algunos enlaces para que, jugando un poco, vayan practicando.
Cariños!!
Seño Claudia
Hacé click en en el título que elijas. Luego, seguí las consignas que te indica y escribí la respuesta en el casillero.
- Numeración:
- Sumas:
- Restas:
- Cálculos aproximados:
- Multiplicación
4º Practica del lenguaje
5º catequesis
Hola! Espero que se
encuentren bien en sus casas acompañados por toda la familia!
Les dejo algunas
actividades para que vayan haciendo de a poquito. Pueden pedirle a alguien de
la familia para que me ayude en lo que necesite.
Les mando un abrazo enorme! Yamil.
CUARESMA:
UNA OPORTUNIDAD DE CRECER
La
Cuaresma es el tiempo litúrgico de conversión, que compartimos en la Iglesia
para prepararnos a la gran fiesta de la Pascua. Es tiempo para reflexionar
sobre aquellas cosas que no hicimos bien, quizás lastimamos a la gente que
queremos, nos burlamos de algún compañero, no hicimos caso a nuestros papas,
etc. (cada uno piense en sí mismo y en sus acciones) y también es tiempo para
cambiar algo de nosotros (pensar que actitud podría ser) y poder vivir más
cerca de Jesús.
La
Cuaresma dura 40 días; comienza el miércoles de Ceniza y termina antes de la
Misa de la Cena del Señor del Jueves Santo. A lo largo de ese tiempo, vamos
preparando el corazón, examinándonos profundamente para vivir como hijos de
Dios. Para eso podemos leer la Palabra, rezar solo o en comunidad, haciendo
buenas obras para los demás.
Es
una oportunidad para reconciliarnos con Jesús y con todos aquellos con los que
no me he portado tan bien, que tuve celos, envidia, etc., porque como cristiano
reconozco que en cada uno de nosotros vive Jesús y cuando pido perdón es Él el
que me lo otorga.
Para muchos niños Cuaresma es sinónimo de
“espera”, pero de los huevitos de chocolate. Tenemos que esperar manifestando
que creemos que Jesús va a Resucitar y a quedarse definitivamente entre
nosotros, a nuestro alcance para ser nuestro Amigo, nuestro consuelo, nuestra
guía…
El
color que se usa durante este tiempo es el morado/violeta que significa
penitencia.
Encuentra
en la sopa de letras, las respuestas a las siguientes preguntas
a)
Cuantos días dura la Cuaresma?
b)
Comienza el miércoles de……..
c)
Es un tiempo para pedir……….
d)
Cuál es el color que se utiliza?
e)
Para algunos chicos, la Cuaresma es
sinónimo de……
f)
Que podemos leer en este tiempo?
g)
También que podemos hacer solos o en
familia?
h)
Si creo en Cristo, soy…………..
i)
Jesús es nuestro…………….
j)
En Pascua, luego de su muerte, Jesús…………….
A
|
W
|
M
|
P
|
A
|
L
|
A
|
B
|
R
|
A
|
R
|
A
|
Z
|
E
|
R
|
B
|
I
|
B
|
L
|
A
|
C
|
U
|
A
|
R
|
E
|
N
|
T
|
A
|
C
|
Z
|
O
|
D
|
D
|
D
|
F
|
A
|
M
|
I
|
G
|
O
|
J
|
V
|
I
|
O
|
L
|
E
|
T
|
A
|
D
|
G
|
I
|
R
|
T
|
N
|
E
|
S
|
P
|
E
|
R
|
A
|
K
|
H
|
N
|
T
|
A
|
Z
|
I
|
N
|
E
|
C
|
A
|
T
|
I
|
C
|
U
|
S
|
E
|
R
|
Q
|
U
|
Ñ
|
M
|
O
|
R
|
A
|
T
|
P
|
I
|
S
|
A
|
J
|
C
|
R
|
I
|
S
|
T
|
I
|
A
|
N
|
O
|
A) Jueves Santo…“Hagan esto en recuerdo
mío”
Los discípulos de Jesús guardaban en su corazón tantos
recuerdos gratos de cuando estuvieron viviendo con Jesús. Pero el recuerdo más
grande que tuvieron de Él, fue el de la Ultima Cena, cuando Jesús les dio como
un testamento su Cuerpo y su Sangre como alimento y bebida. Estaban tan
agradecidos con él, que a ese momento le llamaron con la palabra “EUCARISTIA”,
que significa acción de gracias. Es lo
que hoy celebramos nosotros, que también estamos eternamente agradecidos con
Jesús, el Señor.
Ahora bien, muchos jóvenes y preadolescentes no van o no
vamos a misa. Posiblemente aun no valoremos del todo lo que significa la
Eucaristía.
Pensá algunas ideas o sugerencias para que puedas valorar
la Misa y vivirla con entusiasmo.
|
Ahora, pensá en tu
familia.
Momentos felices vividos con mi familia
|
|
|
|
|
Agradece a Dios por los
momentos importantes y bonitos vividos en tu familia y pensá una oración o
frase que nos acompañe en este tiempo que debemos compartir en casa.
Recordá lavarte las manos
todas las veces que puedas. También recordá y recordale a tu familia que no son
vacaciones y que nos cuidamos entre todos
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)