Instituto Santa Teresa de los Andes: marzo 2020

martes, 31 de marzo de 2020

1º Plástica hoy Dailan Kifki

HOY: Dailan Kifki de Maria Elena Walsh

¨ Cuando voy a dormir cierro los ojos y sueño con el olor de un pais florecido para mi¨ M.Elena Walsh

¿Se acuerdan de nuestro amigo el elefante Victor, que nos vino a visitar a las clases?
Bueno, ahora tenemos un amigo mas, otro elefante, para que juegue con Victor.
Imaginate a Dailan Kifki, viviendo con vos en tu casa. ¿Como sería?
Dibujalo en una hoja que mas te guste, podes usar marcadores, lapices de colores y/o crayones.

lunes, 30 de marzo de 2020

Programando en Mumuki

Hola a todos y todas! Como están?

con esta actividad vamos a seguir aprendiendo a programar, con una plataforma llamada MUMUKI

Aquí podrán acceder al link :

https://mumuki.io/primaria

Lo Primero que vamos a hacer es registrarnos

EN LA SECCIÓN RESALTADA EN LA IMAGEN HACEN CLICK (utilicen algún email que tengan o pueden sacar uno nuevo de gmail, y luego inventan una clave). Anoten todos los datos así no lo olvidan cuando quieran nuevamente ingresar.

LUEGO DE HACER CLICK EN LA PANTALLA ANTERIOR MUESTRA ESTA PANTALLA DONDE SE REGISTRAN. ES MUY FACIL SOLO SIGAN LOS PASOS!!!

Una vez que se registraron , van a poder acceder a los ejercicios del capitulo 1

Aquí empiezan a resolver los ejercicios. Cada vez que terminen uno, les aparecerá un tilde verde como que ya lo realizaron, y pueden continuar con el siguiente!

Mucha Suerte!!! y cualquier duda pueden consultarme a mi email

karina.auday@santateresadelosandes.edu.ar

Saludos!

Karina

1º Trabaja en casa

NUESTRO NOMBRE

(LAS CONSIGNAS SE DEBEN COPIAR Y DESARROLLAR EN HOJA APARTE)

ACTIVIDAD 1: BUSCA EN REVISTAS TU LETRA INICIAL.

RECORTALAS Y PEGALAS EN UNA HOJA.

ACTIVIDAD 2: ESCRIBE TU NOMBRE CON LETRA GRANDE EN UNA HOJA APARTE. LUEGO DECORALO CON COLORES, PEPELES, STICKERS, ETC.

ACTIVIDAD 3: OBSERVA LOS SIGUIENTES ANIMALES. ¿LOS CONOCES?, ¿CUÁLES TE GUSTAN?

· NOMBRALOS EN VOZ ALTA.

· DESCUBRE CUALES EMPIEZAN IGUAL QUE TU NOMBRE.

· DIBUJA EN UNA HOJA APARTE LOS ANIMALES QUE COMIENZAN CON TU LETRA INICIAL

· ¿TE ANIMÁS A ESCRIBIR SU NOMBRE?

ACTIVIDAD 4: NOS LEEN EL SIGUIENTE CUENTO

¿QUIÉN LE PUSO EL NOMBRE A LA LUNA? de Mirta Goldberg

PARA LEER EN FAMILIA:

• PREGUNTA EN TU CASA QUIÉN ELIGIÓ TU NOMBRE

• BUSCA Y COPIA SU SIGNIFICADO.

• ¿EN QUE PAÍS NACISTE?

¡ATENCIÓN 1° GRADO!

¡HOLA CHICOS Y CHICAS! ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN. LES DEJAMOS ALGUNOS JUEGOS DE MATEMÁTICA PARA PRACTICAR Y DIVERTIRSE...

ABRAZO GRANDE
SEÑO DANI Y SEÑO VALE

JUEGO N° 1: NÚMEROS Y CARTAS

REGLAS DEL JUEGO

· SE JUEGA DE A DOS, CADA UNO CON SU TABLERO (SE PUEDE COPIAR EN UNA HOJA APARTE)

· SE REPARTE EL MAZO EN PARTES IGUALES.

· DAN VUELTA UNA CARTA AL MISMO TIEMPO.

· SOLO MARCA EL NÚMERO DE LA CARTA EN SU TABLERO EL QUE SACA LA CARTA MÁS GRANDE.

· GANA EL PRIMERO QUE COMPLETA SU TABLERO.

(EJEMPLO DEL TABLERO)

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
X

JUEGO N°2: JUEGO DE LA GUERRA

REGLAS DEL JUEGO

· SE JUEGA DE A DOS Y SE USA UN MAZO DE CARTAS ESPAÑOLAS.

· REPARTEN TODO EL MAZO ENTRE LOS DOS JUGADORES.

· DAN VUELTA UNA CARTA A LA VEZ, EL QUE TIENE LA CARTA MÁS ALTA SE LLEVA LAS DOS EN UNA PILA APARTE. SI EMPATAN, VUELVEN A DAR VUELTA OTRA CARTA Y EL QUE OBTIENE LA MÁS GRANDE SE LLEVA TODAS.

· LUEGO DE HABER DADO VUELTA TODAS LAS CARTAS, GANA EL QUE TIENE MÁS CARTAS EN SU PILA.

JUEGO N°3: TAPITAS. (Caja con 10 tapitas)

REGLAS DEL JUEGO

· EL ADULTO GUÍA Y PREGUNTA: ¿CUÁNTAS TAPITAS TE PARECE QUE HAY? (ARRIESGAN)

· LUEGO DEBEN CONTAR, SE CONTARÁN LAS 10 TAPITAS.

· LAS VOLVEMOS A GUARDAR CONTANDO REGRESIVAMENTE (10, 9, 8, 7…)

· SACAR 4 TAPITAS, ¿CUÁNTAS QUEDARÁN EN LA CAJA?

(SE PUEDE IR ALTERNANDO EL NÚMERO DE TAPITAS QUE SACAMOS Y LUEGO DE RESPONDER, VERIFICAMOS CON EL CONTEO DE LAS MISMAS)

JUEGO N°4: CAJA Y OBJETOS

REGLAS DEL JUEGO

SE PUEDE JUGAR ENTRE VARIOS JUGADORES. NECESITAN UN DADO Y UNA CAJA CON MUCHOS OBJETOS DE TAMAÑO PEQUEÑO (TAPITAS, CORCHOS, PELOTITAS DE PAPEL, ETC.)

· POR TURNO, CADA JUGADOR TIRA EL DADO Y TOMA DE LA CAJA TANTOS OBJETOS COMO EL DADO INDICA.

· GANA EL JUGADOR QUE LUEGO DE TRES VUELTAS, LOGRA JUNTAR MÁS OBJETOS.

JUEGO N°5: NÚMEROS Y DADOS

REGLAS DEL JUEGO

· SE PUEDE JUGAR ENTRE VARIOS JUGADORES, CADA UNO USA SU TABLERO (SE REALIZA EN UNA HOJA APARTE)

· COMIENZA EL QUE SACA MÁS PUNTAJE AL TIRAR EL DADO.

· POR TURNOS TIRAN EL DADO Y PONEN UN PAPELITO O UNA FICHA EN EL CASILLERO QUE TIENE EL NÚMERO QUE SALIÓ.

· GANA EL PRIMERO QUE COMPLETA EL TABLERO.

(EJEMPLO DEL TABLERO)

1	2	3	4	5	6

1º Ideas Creativas!

IDEAS PARA REALIZAR EN CASA con materiales reciclables (cartón,papeles,cajas,hojas,pinturas,etc.)

A usar la imaginación 😄

Hay actividades! 7º

Hay actividades!6º

El cuento Policial

Entrevista

Serie policial

Los Simuladores

Los mitos

Descargar Aquí

viernes, 27 de marzo de 2020

Cuadernillo de Matemática

Actividades Ciclo2

Leer más publicaciones en Calaméo

1º Ingles

2º Ingles

3º Ingles

4º Ingles

5º Ingles

3º PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

ESCUCHÁ CON ATENCIÓN EL CUENTO QUE HAY A CONTINUACIÓN PARA INGRESAR EN EL SIGUIENTE LINK, Y POSTERIORMENTE REALIZÁ LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN EL CUADERNO

· LUEGO DE ESCUCHAR EL CUENTO REALIZÁ LA LISTA DE PERSONAJES QUE PARTICIPAN DEL MISMO Y LUEGO SEPARALOS EN UN CUADRO SEGÚN SU LUGAR DE RESIDENCIA, O SEA EL CAMPO O LA CIUDAD.

· HAGAMOS DE CUENTA QUE ESTA HISTORIA OCURRIÓ ACTUALMENTE Y EN ARGENTINA. ¿TE PARECE QUE ES UN MOMENTO PARA ESTAR VIAJANDO? BUENO EN UNA CARTA, EN TU CUADERNO COMO SI FUERAS EL RATÓN CONTALE AL RATÓN DE QUE ESTÁ PASANDO Y POR QUÉ NO PUEDE VENIR. ACORDATE DE USAR TODO LO QUE HABLAMOS EN CLASE AL MOMENTO DE ESCRIBIR, LA CREATIVIDAD, LA NO REPETICIÓN DE PALABRAS Y DEMÁS!!

· POR ÚLTIMO REALIZÁ UN DIBUJO A TU GUSTO DEL CUENTO.

3º Conocimiento del mundo

EL CAMPO Y LA CIUDAD

· MEDIANTE EL SIGUIENTE LINK OBSERVÁ EL SIGUIENTE VIDEO CON ATENCIÓN Y LUEGO EN EL CUADERNO REALIZA LAS ACTIVIDADES DETALLADAS DEBAJO.

ACTIVIDADES

REALIZÁ UN CUADRO COMPARATIVO DETALLANDO LOS OBJETOS/ ELEMENTOS/ SERES VIVOS QUE PODEMOS ENCUENTRAR EN EL CAMPO Y EN LA CIUDAD.

EJ.

CAMPO	CIUDAD

3º Matemática y Numeración

TRABAJAMOS CON LA NUMERACIÓN

· INGRESÁ A ESTE LINK Y JUGAMOS A CONTAR HASTA EL NÚMERO 1.000

A SUMAR Y RESTAR

· INGRESÁ AL SIGUIENTE LINK Y EN CADA NIVEL DE JUEGA ENCONTRARÁS DISTINTOS CÁLCULOS DE SUMA Y RESTA PARA JUGAR. ¡SUERTE!

SERIES NUMÉRICAS

· INGRESÁ A LOS SIGUIENTES LINKS Y TRABAJAMOS LAS SERIES NUMÉRICAS

https://la.ixl.com/math/3-grado/secuencias-num%C3%A9ricas-crecientes

https://la.ixl.com/math/3-grado/secuencias-num%C3%A9ricas-decrecientes

SEGUIMOS TRABAJANDO LA NUMERACIÓN

· INGRESÁ A ESTE LINK PARA TRABAJAR LA COMPARACIÓN DE NÚMEROS, UTILIZANDO LOS SIGNOS >, < O =.

https://la.ixl.com/math/3-grado/comparar-n%C3%BAmeros-hasta-1.000

READ AND ANSWER:

1. WHAT’S YOUR NAME? _______________________________________________________________ 2. HOW OLD ARE YOU? _______________________________________________________________ 3. WHAT’S YOUR FAVOURITE COLOUR? _______________________________________________________________ 4. WHAT’S YOUR FAVOURITE ANIMAL? _______________________________________________________________ 5. WHAT’S YOUR FAVOURITE FOOD? _______________________________________________________________ 6. WHAT ARE YOU WEARING? _______________________________________________________________ 7. ARE YOU TALL? _______________________________________________________________ 8. ARE YOU 10 YEARS OLD? _______________________________________________________________ 9. ARE YOU HAPPY? _______________________________________________________________ 10. DO YOU LIKE CHEESE? _______________________________________________________________ 11. DO YOU LIKE BROCCOLI? _______________________________________________________________ 12. CAN YOU FLY? _______________________________________________________________ 13. CAN YOU READ? _______________________________________________________________ 1. IS YOUR DOG TALL? _______________________________________________________________ 2. IS YOUR FRIEND HAPPY? _______________________________________________________________ READ AND ANSWER: 1. WHAT’S YOUR NAME? _______________________________________________________________ 2. HOW OLD ARE YOU? _______________________________________________________________ 3. WHAT’S YOUR FAVOURITE COLOUR? _______________________________________________________________ 4. WHAT’S YOUR FAVOURITE ANIMAL? _______________________________________________________________ 5. WHAT’S YOUR FAVOURITE FOOD? _______________________________________________________________ 6. WHAT ARE YOU WEARING? _______________________________________________________________ 7. ARE YOU TALL? _______________________________________________________________ 8. ARE YOU 10 YEARS OLD? _______________________________________________________________ 9. ARE YOU HAPPY? _______________________________________________________________ 10. DO YOU LIKE CHEESE? _______________________________________________________________ 11. DO YOU LIKE BROCCOLI? _______________________________________________________________ 12. CAN YOU FLY? _______________________________________________________________ 13. CAN YOU READ? _______________________________________________________________ 1. IS YOUR DOG TALL? _______________________________________________________________ 2. IS YOUR FRIEND HAPPY?

TÉCNICAS FÁCILES PARA DIBUJAR MANDALAS - Zentangle Art | Gemma de arte

Xul Solar

1º Catequesis

Queridas Familias:

En este contexto social y cultural que estamos atravesando, no queremos dejar de destacar la importancia y cercanía de la oración en nuestras vidas.

Para ello, se propone el siguiente espacio de reflexión para profundizar, no sólo con los alumnos/as sino como familia.

TIPS PARA UNA BUENA DISPOSICIÓN A LA ORACIÓN:

- Intentar buscar algún momento de la semana para relajarnos, buscar algún rincón tranquilo. Podemos prender una velita o estar cerca de alguna imagen que nos ayude a conectarnos con Dios.

- Mirar el siguiente video

- Luego de que María escucha que el ángel le dice “no hay nada imposible para Dios”, confiemos también nosotros en la protección y cercanía de un Dios que nos cuida en todo momento. Podemos escribir juntos una oración a nuestra Madre para pedirle por la protección mundial.

- Rezamos un Ave María todos juntos y le pedimos a ella que nos ayude a afrontar las situaciones más difíciles.

Bajar en el teléfono celular la aplicación “Grandes Retos 3”
pueden buscarlo en Google play como “Grandes Retos 3”, o aquí esta el link:

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.iboomobile.grandesretos3&hl=es_AR

Luego de bajar la aplicación puede utilizarse sin necesidad de conectarse a Internet

Actividad: elegir cualquiera de los juegos educativos y avanzar en los niveles!

Introducción a la programación

Bajar en el teléfono celular la aplicación “Scratch JR”

Luego de bajar la aplicación puede utilizarse sin necesidad de conectarse a internet

https://play.google.com/store/apps/details?id=org.scratchjr.android&hl=es_AR

Actividad: Crear una animación con 4 o más personajes a elección y hacerlos moverse por la pantalla elegir un fondo para la animación.

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